- ¿Preparó bien el tema?
- ¿Es interesante y tiene importancia cultural, política o social?
- ¿Muestra que hizo un esfuerzo en la investigación? ¿Consultó libros, enciclopedias, páginas del WWW, etc.?
- ¿Pudo discutir, presentar y comentar el tema con facilidad?
- ¿Está la presentación bien estructurada (Principio, desarrollo y conclusión)?
- ¿Usó elementos audioviduales (Fotos, video, etc...)?
- ¿Entendió las preguntas de los estudiantes y del profesor?
- ¿Discutió bien las respuestas?
- ¿Revela que entiende bien el tema y que hizo su tarea de investigación?
- ¿Hace uso correcto de las estructuras gramaticales en general?
- ¿Hace uso correcto del vocabulario,?
- ¿Presentó bien el vocabulario a sus compañeros estudiantes?
- ¿Habló con facilidad?
- ¿Leyó el trabajo frente a la clase?